目前日期文章:200701 (2)

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                                        林淑惠、莊佩綺

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       我們知道一個人不讀書或少讀書,可能變得比較沒教養。不為娛樂而讀書,因為娛樂的取得方式有不同的類型與形式,但如果連實用書籍都不讀的話,知識取得匱乏,可能會讓自己在社會上缺乏競爭力,限於不利的地位。

   書讀得愈多,才有愈大的游移空間。一個人在社會中往往會被鎖定在某個層次、某個位階與某個定點,如果不藉著讀書來擴張自己的心靈,多半會被鎖在定點而無法逃脫,所以不管是為了教養、工作或娛樂而讀書,多讀書的益處一定多過於不讀書。

興趣是讀書的主要動機

   經調查,超過六成的人認為讀書是興趣使然,有兩成八的人是基於課業或工作的需要,一成五的人認為增長見聞是讀書的動力之一。由於受訪者可重複選擇,所以一個人可以有很多讀書的動機。

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